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LERNEN & MEHR

Förderung

Förderung am Anton

Mehr als
Unterricht

Jedes Kind ist individuell und hat ganz eigene Bedürfnisse und Interessen.

Nicht immer reicht der gemeinsame Unterricht dafür aus. Und natürlich gibt es auch Bereiche, die für das aktuelle oder zukünftige Leben bedeutsam sind, die sich aber nicht konkret einem Unterrichtsfach zuordnen lassen. Weil wir am Anton dies wissen, haben wir unser Förderkonzept breit aufgestellt: Es wendet sich an

  • Lernende, die besondere Interessen verfolgen möchten,
  • Lernende mit kleinen Lernlücken,
  • ganze Jahrgangsstufen in Bezug auf wichtige Life- und Lern-Hacks.

Unsere „Extrahappen“:
Begabungsförderung

Herausforderungen und Begegnungen mit interessanten Menschen und Projekten? Am Anton kannst Du Angebote aus einem vielfältigen Menü auswählen, um Deine besonderen Stärken und Interessen auszuleben und auf die Probe zu stellen.

Hast Du auch außerhalb des regulären Unterrichts Appetit auf weitere Erfahrungen, Herausforderungen und Begegnungen mit interessanten Menschen und Projekten? Am Anton kannst Du Angebote aus einem vielfältigen Menü auswählen, um Deine besonderen Stärken und Interessen auszuleben und auf die Probe zu stellen. 

Wir bieten dir:

Unterstützung bei der Teilnahme an Wettbewerben

Hilfe beim Erwerb von Sprachenzertifikaten in Englisch und Französisch

Nominierung besonders leistungsstarker Schüler_innen für die Teilnahme an Schüler-Akademien

Teilnahme am bilingualen Zweig

viele Angebote als MINT-EC-Schule

Unterstützung deines sportlichen Engagements als Partnerschule des Leistungssports

viele unterschiedliche Arbeitsgemeinschaften (AGs)

Teilnahme an Schüler_innenausstauschen

Details und Weblinks zu unseren besonderen Angeboten finden Sie hier!

Allgemeine Informationen zum Thema Begabungsförderung finden Sie hier!

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Individuelle Förderung:
INSEL

INSEL steht für Individuelles Nachhaltiges Selbstgesteuertes Ergänzendes Lernen, denn die INSEL-Stunden, die wir von der Klasse 5 bis zur Klasse 10 anbieten, sind flexible und auf die Bedürfnisse jedes einzelnen Kindes zugeschnittene Einheiten:

Die Fachlehrkraft D, M, E, F oder L lädt eine_n Lernende_n zur INSEL ein, wenn sich zeigt, dass einzelne Bereiche noch besonderer Festigung bedürfen.

Die Fachlehrkraft steht in engem Austausch mit der INSEL-Lehrkraft. So können Fortschritte und Bedürfnisse sofort und individuell besprochen werden.

Die Lernenden arbeiten in der INSEL-Stunde an individuellen Materialien ihrer Fachlehrkraft in ihrem Tempo. Die INSEL-Lehrkraft ist Ansprechperson und Lernbegleitung.

Die Lernenden verlassen die INSEL wieder, wenn die Fachlehrkraft den Erfolg feststellt.

In INSEL-Gruppen lernen 5-10 Lernende zusammen. Gerade durch die Kopplung von Jahrgängen ergeben sich wunderbare Erfolgserlebnisse, wenn INSEL-Lernende der Klasse 8 Lernenden der Klasse 7 Hilfestellung leisten können.

Die Inselstunden in den Kernfächern finden momentan in einer 5. Unterrichtsstunde statt.

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Viel mehr als nur Methodenlernen: OLGA

OLGA steht für Organisation, Life-Hacks, Gesundheit und Arbeitstechniken. Müsste man nicht in der Schule mehr für’s Leben lernen? Müsste man nicht wissen, wie man einen Versicherungsvertrag abschließt, anstatt zu wissen, wie man Gedichtanalysen schreibt?!? Müsste man nicht wissen, wie man ein Schnitzel brät, anstatt diverse Fette aufgrund ihrer Molekülstruktur nach ihrem Siedepunkt unterscheiden zu können?

Immer wieder stellen Schüler_innen diese Fragen. Und auch wir am Anton wissen, dass es manchmal schwer erscheint, hinter den Kompetenzen, die im Unterricht erworben werden, Kompetenzen zu erkennen, die im „echten Leben“ hilfreich sind. Und auch wenn wir wissen, dass sich die im Unterricht erworbenen Kompetenzen als lebenstauglich erweisen werden, so wissen wir auch, dass es Kompetenzen gibt, die außerhalb des Unterrichts, aber in der Schule erworben werden müssen: Arbeitstechniken, Methoden, gesund zu sein, Kompetenzen im Miteinander und die Kompetenz, sein eigenes Leben zu organisieren. 

Und hier kommt OLGA ins Spiel – unser Methodenlernen am Anton! In vier Modulen (je 120 Minuten) beschäftigen sich alle Schülerinnen und Schüler in jedem Schuljahr mit genau diesem notwendigen Mehr:   

Sie informieren sich z.B. über verschiedene Entspannungstechniken gegen den Prüfungsstress – und testen sie aus. 

Sie erlernen Grundzüge der Ersten Hilfe – und wenden sie praktisch an. 

Sie lernen verschiedene Methoden des Zeitmanagements kennen – und entscheiden sich individuell für eine für sie passende. 

Sie diskutieren darüber, was sie eigentlich stark gegen Mobbing macht – und testen Stärkungsübungen.

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Lernen für die digitale Welt:
SINA

Weil alle Lernenden, die aktuell zur Schule gehen, in einer Welt erwachsen sein werden, die durch digitales Leben und Arbeiten geprägt ist, setzen wir mit SINA einen besonderen Schwerpunkt auf die Bildung für die Digitalität. SINA steht für Sicher Im Netz agieren. SINA umfasst u.a.

Umsetzung des Medienkompetenzrahmens NRW.

BYOD (Bring your own device) als demokratisches und systemoffenes Anwenden von Technik.

Einheiten zur Sicherheit im Netz, Digitaler Resilienz, Cybermobbingprävention   

SINA ergänzt damit unser bewährtes OLGA-Konzept und wirkt am Anton in unser tägliches Leben und Lernen in allen Fächern und als Schulgemeinschaft hinein.

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